Recherches N° 69, décembre 2018 (Broché)

Des propositions et des analyses de pratiques centrées sur l'apport du numérique dans les apprentissages en français, de la maternelle à l'université Le numérique à l'école est à la fois un outil pour l'enseignant/entre enseignants, pour l'élève/pour la classe... Le numéro s'intéresse aux situations où les objets numériques (téléphone, ordinateur, tablette) et leurs applications aident aux apprentissages du cours de français (écrire, lire, travailler l'oral).
Si ces outils s'inscrivent dans l'univers familier des élèves, leur maitrise ne va pas de soi. Leurs usages scolaires et les questions qu'ils soulèvent sont au coeur des contributions.