Appliquer le modèle de Rasch - Défis et pistes de solution (Broché)

Eric Dionne est professeur titulaire à la Faculté d'éducation et à la Faculté de médecine de l'Université d'Ottawa. Il est titulaire de la Chaire de recherche en éducation médicale de l'Institut du savoir de l'Hôpital Montfort. Il s'intéresse à la conception d'instruments de mesure en éducation et en éducation médicale. Sébastien Béland est professeur agrégé à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal.
Ses recherches portent sur les méthodes quan­titatives (et son enseignement) en sciences sociales, l'intégrité universitaire et l'évaluation des apprentissages dans les programmes en arts au postsecondaire. Il est membre du Groupe de recherche interuniversitaire sur l'évaluation et la mesure en éducation à l'aide des technologies de l'information et des communi­cations (GRIEMEtic), de l'Observatoire sur les pratiques innovantes d'évalua­tion des apprentissages (OPIEVA) et du Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur l'enseignement supérieur (LIRES).