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Savoir accompagner le travail scolaire Collège - Le manuel du passeur de mots (Broché)

  • Fabert

  • Paru le : 21/08/2008
La rentrée au collège est un événement important; enseignants, élèves et parents s’y sont préparés consciencieusement. Mais après les heures... > Lire la suite
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La rentrée au collège est un événement important; enseignants, élèves et parents s’y sont préparés consciencieusement. Mais après les heures de classe, la période des devoirs et leçons à la maison est un moment souvent douloureux, source de tensions et de conflits, parfois exacerbés par la crise de l’adolescence. Ainsi on entend: « Mais c’est pourtant facile! », « Tu le fais exprès ou quoi? » Ou encore: « Si tu veux que je t’aide fais un effort! » Ce nouveau guide méthodologique révèle son originalité dans un dialogue qui met en scène l’auteur, psychopédagogue et Guillaume un étudiant donnant des cours de soutien intéressé par la relation pédagogique et qui à se titre souhaite s’évaluer et « apprendre à apprendre ». L’accompagnant est ainsi guidé pour devenir un médiateur, un « passeur de mots ». L’ouvrage les invite d’abord à connaître les fondements de la pratique proposée, puis à comprendre les raisons des insuffisances ou des échecs de leurs « façons de faire », utilisées en toute bonne foi, mais en réalité « fausses bonnes pratiques ».
  • LETTRE A L'ACCOMPAGNANT
  • DES REPERES POUR MIEUX AGIR
  • A EVITER
  • MODE D'EMPLOI
    • Le bien-lire (1)
    • Le bien-lire (2)
    • La consigne
    • Le par-cœur
    • Apprendre une leçon
    • Mots sur images
    • La maîtrise de l'orthographe
    • L'application des connaissances
    • La langue étrangère
    • Le bien-écrire
  • L'ACCOMPAGNANT RECOMPENSE
  • Date de parution : 21/08/2008
  • Editeur : Fabert
  • ISBN : 978-2-84922-051-1
  • EAN : 9782849220511
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 39 pages
  • Poids : 0.17 Kg
  • Dimensions : 19,0 cm × 26,0 cm × 0,4 cm

À propos des auteurs

Christine Henniqueau-Mary, professeur de Lettres pendant seize ans, exerce depuis 1990 comme psycho-pédagogue auprès d’enfants, adolescents et jeunes adultes « en mal de mots » pour comprendre, apprendre et s’exprimer. Elle forme des enseignants et des parents à la pratique et aux enjeux de la maîtrise des mots. Dominique Thouin, juriste de formation, a fait depuis vingt ans le choix de l’engagement dans le secteur humanitaire et associatif. Elle se passionne pour la question de l’apprentissage des savoirs.
Christine Henniqueau et Dominique Thouin - Savoir accompagner le travail scolaire Collège - Le manuel du passeur de mots.
Savoir accompagner le travail scolaire Collège. Le manuel...
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