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Dans la pédagogie Montessori, l'accès rapide à la lecture de mots, essentiel pour stimuler la curiosité des enfants, est facilité par la lecture de mots phonétiques, c'est-à-dire de mots sans difficultés orthographiques (roc, sac, mur, os…). Ce livret propose donc : de faire correspondre des objets à des mots écrits (du concret vers l'abstrait) de faire des “dictées muettes” d'écrire des mots entiers de 2, 3 et jusqu'à 4 lettres sans risque de se tromper.
Notre but, en développant cette collection de petits cahiers est de démocratiser Montessori : En proposant des activités progressives et rigoureuses accessibles à tous les enfants. En aidant les parents à comprendre et à mettre en oeuvre les principes de la méthode page après page. En proposant de nombreuses activités de manipulation, indissociables de la méthode et réalisables à la maison.
Sylvie d'Esclaibes, créatrice en 1992 du premier et unique lycée international Montessori en France, éducatrice et formatrice, tient un blog suivi par plus de 1 million de personnes.