Didáctica de lenguas extranjeras - Orientaciones teóricas en espanol (Broché)

¿Quién aprende, qué aprende, cómo y dónde se desarrollan dichas actividades ? Estas son algunas cuestiones fundamentales que preocupan a los que se dedican a la ensenanza/aprendizaje de una lengua extranjera. El propósito de esta reflexión es poner al alcance de los docentes y los alumnos unos aspectos de suma trascendencia en el proceso didáctico de una lengua extranjera.