Didactique de la création artistique - Approches et perspectives de recherche

Name: Didactique de la création artistique
Price: 28.99 EUR
Author: Grazia Giacco
ISBN: 9782806650870

Grazia Giacco, John Didier, Francesco Spampinato

Daniel Payot

(Préfacier)

Collectif

Eme Modulaires
Paru le : 08/07/2017

Qu'il s'agisse de recherche ou d'enseignement, la création artistique interpelle autant les théoriciens que les praticiens. Abordée selon diverses... > Lire la suite

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Qu'il s'agisse de recherche ou d'enseignement, la création artistique interpelle autant les théoriciens que les praticiens. Abordée selon diverses approches, la démarche de création révèle des perspectives de recherche multiples. Grâce aux contributions de plusieurs chercheurs, enseignants, artistes et médiateurs d'institutions culturelles, cet ouvrage participe à un changement de paradigme, où les rapports entre créateurs-enseignants-étudiants-chercheurs tracent désormais de nouveaux réseaux et de nouvelles perspectives.

Fiche technique

Résumé
Fiche technique
Auteurs

Date de parution : 08/07/2017
Editeur : Eme Modulaires
Collection : CREArTE
ISBN : 978-2-8066-5087-0
EAN : 9782806650870
Format : PDF
Nb. de pages : 342 pages

Caractéristiques du format PDF
- Pages : 342
- Taille : 8 058 Ko
- Protection num. : Digital Watermarking
- Imprimable : 01 page(s) autorisée(s)
- Copier coller : 01 page(s) autorisée(s)

À propos des auteurs

Résumé
Fiche technique
Auteurs

Grazia Giacco est musicologue et enseignante-chercheuse en Musique et Didactique de l'éducation musicale à l'ESPE de l'Université de Strasbourg. John Didier est professeur formateur en didactique des activités créatrices et techniques et enseignant chercheur à la Haute École Pédagogique à Lausanne (Suisse). Francesco Spampinato est professeur à l'université UPMAT de Rome en Musicothérapie et Art-thérapie dans la globalité des langages. Grazia Giacco est musicologue et enseignante-chercheuse en Musique et Didactique de l'éducation musicale à l'ESPE de l'Université de Strasbourg.
John Didier est professeur formateur en didactique des activités créatrices et techniques et enseignant chercheur à la Haute École Pédagogique à Lausanne (Suisse). Francesco Spampinato est professeur à l'université UPMAT de Rome en Musicothérapie et Art-thérapie dans la globalité des langages. Grazia Giacco est musicologue et enseignante-chercheuse en Musique et Didactique de l'éducation musicale à l'ESPE de l'Université de Strasbourg.
John Didier est professeur formateur en didactique des activités créatrices et techniques et enseignant chercheur à la Haute École Pédagogique à Lausanne (Suisse). Francesco Spampinato est professeur à l'université UPMAT de Rome en Musicothérapie et Art-thérapie dans la globalité des langages.