Léopold Paquay : Professeur à la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l'Université catholique de Louvain (UCL), il y assure la formation méthodologique des formateurs d'enseignants. Outre ses nombreuses publications sur la formation et l'évaluation des enseignants, il est engagé dans plusieurs réseaux internationaux, entre autres, dans l'Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation (ADMEE-Europe) dont il a été président.
Catherine Van Nieuwenhoven : Docteur en sciences de l'éducation, elle enseigne à l'UCL dans le champ de la formation de formateurs et assure la coordination académique des stages. Elle est également professeur à la Haute-école Galilée en formation initiale des enseignants. Ses travaux de recherche et ses centres d'intérêt de formatrice sont focalisés sur le portfolio et plus généralement sur l'accompagnement de la pratique professionnelle.
Pascale Wouters : Chercheuse à la Chaire Unesco de pédagogie universitaire et conseillère pédagogique à l'Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias (IPM) de l'UCL, elle y a pour mandat la formation et l'accompagnement pédagogiques des enseignants. Son expertise est focalisée sur la conception de dispositifs de pédagogie active et sur la définition des politiques de formation, d'évaluation et de valorisation des efforts pédagogiques des enseignants à l'université.