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Le nouveau livre en format poche de Virginie Grimaldi
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Les dossiers des Sciences de l'Education N° 25/2011 (Broché)
Evaluation et curriculum
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Sommaire
- DES INTERRELATIONS ENTRE LES PROCESSUS CURRICULAIRES ET LES PROCESSUS EVALUATIFS
- CONSEQUENCES DES CONCEPTIONS CURRICULAIRES ACTUELLES SUR LES MODES EVALUATIFS
- VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ET CURRICULUM DE FORMATION PROFESSIONNELLE
- DU PROCESSUS DE REFERENTIALISATION : ANALYSE D'UN HIATUS ENTRE VALEURS ET TECHNIQUE
- LA RECHERCHE SUR L'EFFICACITE DE L'ENSEIGNEMENT ; TRANSFORMATIONS POLITIQUES ET MODELE D'EVALUATION
- LES SPECIFICITES DES ELEVES DE SEGPA A L'EPREUVE DES EVALUATIONS NATIONALES
- L'EVALUATION ET LE CURRICULUM : LES FONDEMENTS CONCEPTUELS, LES DEBATS, LES ENJEUX
- LES INDUCTEURS DE PROBLEMATISATION : UNE AIDE POUR LES ENSEIGNANTS A L'ELABORATION DE SITUATIONS PROBLEME
- LITERACY PRACTICES IN PORTUGUESE KINDERGARTENS ANS CHILDREN'S CONCEPTUALISATIONS ABOUT WRITTEN LANGUAGE
Fiche technique
- Date de parution : 25/08/2011
- Editeur : Presses Universitaires Mirail
- ISBN : 978-2-8107-0158-2
- EAN : 9782810701582
- Présentation : Broché
- Nb. de pages : 145 pages
- Poids : 0.254 Kg
- Dimensions : 16,0 cm × 24,0 cm × 0,9 cm
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