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Les dossiers de l'ingénierie éducative N° 46 - mars 2004

Les nouveaux espaces numériques d'éducation

Michel Bézard, Collectif

  • Canopé - CNDP

  • Paru le : 01/03/2004
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    entre le 22 mai et le 24 mai
  • EDITORIAL
    • La double cohérence
  • ENJEUX ET INITIATIVES
    • Un historique et un panorama
    • Du modèle artisanal à la rationalisation
    • Quels services pour les espaces numériques ?
    • Tendances ENT
  • APPLICATIONS PÉDAGOGIQUES
    • Pratiques pédagogiques autour d'Argos
    • NUMA en cours de français
    • Lorsque l'ENT paraît
    • Premiers cours de latin en réseau
    • ENS et ENT, deux structures complémentaires
    • Eclats d'arts
    • Témoignages autour de l'ENS
  • S'ORGANISER, ECHANGER
    • Comment s'organiser dans l'établissement ?
    • Petit glossaire à usage commun pour le pilotage et la conduite de projets d'espaces numériques d'éducation
    • Les ENT dans le monde, des modèles d'une grande diversité
  • RESSOURCES
    • Le point de vue des producteurs de contenu
    • Des manuels électroniques dans les ENT
    • Du site associatif d'enseignants à l'ENT
    • L'ENS et le Schene

Fiche technique

  • Date de parution : 01/03/2004
  • Editeur : Canopé - CNDP
  • ISBN : 5552240000340
  • EAN : 5552240000340
  • Nb. de pages : 68 pages
  • Poids : 0.225 Kg
  • Dimensions : 21,0 cm × 30,5 cm × 0,5 cm
Michel Bézard et  Collectif - Les dossiers de l'ingénierie éducative N° 46 - mars 2004 : Les nouveaux espaces numériques d'éducation.
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