Chemins de formation N° 16, octobre 2011 (Broché)

Quelle reconnaissance du sujet sensible en éducation ?

Martine Lani-Bayle, Bertrand Bergier

Collectif

Téraèdre
Paru le : 01/11/2011

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Fondements : L'avenir du sensible /L'apprentissage sensible du sujet adulte /Rencontre éducative avec le sujet sensible... Pratique : L'enfant, la littérature et la philosophie / Dans le sens du texte... / Recherche : Regards sur l'authenticité de la rencontre / Du sensible au sens / Un poète à l'antenne... / Variations - Témoignages : Paolo Freire et sa pédagogie sensible à l'humanisation d'autrui / L'artiste intervenant, entre démarche pédagogique et processus esthétique...
/ Lectures - Découvertes.

Sommaire

Résumé
Sommaire
Fiche technique

FONDEMENTS
- L'avenir du sensible
- L'apprentissage sensible du sujet adulte
- Rencontre éducative avec le sujet sensible
PRATIQUE
- L'enfant, la littérature et la philosophie
- Dans le sens du texte
- Dispositifs transitionnels et approche intégrative pour l'accompagnement en éducation : de la "zone urbaine sensible" au "sujet sensible"
RECHERCHE
- Regards sur l'authenticité de la rencontre
- Du sensible au sens : un chemin d'autonomisation du sujet connaissant
- Un poète à l'antenne : l'affectivité dans un parcours de recherche autobiographique
VARIATIONS - TEMOIGNAGES
- Paolo Freire et sa pédagogie sensible à l'humanisation d'autrui
- L'artiste intervenant, entre démarche pédagogique et processus esthétique
- La danse du couple, une éducation au sensible