Yaëlle Amsellem-Mainguy et Marianne Autain - Agora Débats/Jeunesse N° 91/2022-2 : Parcours de jeunes en institutions.

Agora Débats/Jeunesse N° 91/2022-2 Parcours de jeunes en institutions

Agora Débats/Jeunesse N° 91/2022-2 (Broché)

Parcours de jeunes en institutions

Yaëlle Amsellem-Mainguy, Marianne Autain

Sciences Po (Les Presses de)
Paru le : 17/06/2022

Plus d'un million de livres disponibles
Retrait gratuit en magasin
Livraison à domicile sous 24h/48h*
* si livre disponible en stock, livraison payante

17,00 €

Actuellement indisponible

Parce que la réponse à leurs difficultés ne fait pas l'objet d'une politique coordonnée et d'une organisation fluide de leur prise en charge, les jeunes en situation de vulnérabilité sont le plus souvent perdus dans un millefeuilles de dispositifs. Qu'ils reçoivent des aides financières, qu'ils soient hébergés dans des foyers de jeunes travailleurs, qu'ils aient été placés ou qu'ils rencontrent une situation de vulnérabilité, ils sont dans leur très grande majorité issus des classes populaires les plus précaires.
Quels rôles jouent les institutions, les dispositifs qu'elles déploient et les professionnel ·le·s qui les mettent en oeuvre dans la construction des processus d'affiliation de cette jeunesse ? En quoi la multiplication du nombre d'institutions par lesquelles ces jeunes "passent" contribue-t-elle, en retour, à les définir comme des jeunes "vulnérables" ou "en difficulté" ?

Sommaire

Résumé
Sommaire
Fiche technique
L'éditeur en parle

QUAND LE COLLECTIF REMOBILISE L'INSERTION PROFESSIONNELLE : UN DISPOSITIF CONTRE-COURANT DES LOGIQUES D'INDIVIDUALISATION DES PARCOURS
UNE ENFANCE SOUS CONTRÔLE INSTITUTIONNEL : LES EFFETS DU RAPPORT A LA PRISE EN CHARGE PAR L'AIDE SOCIALE A L'ENFANCE SUR LA TRANSITION VERS L'AUTONOMIE
LES ENFANTS PLACES EN RUPTURE SCOLAIRE : DES TRAJECTOIRES INSTITUTIONNELLES QUI SE COMBINENT
JEUNESSE EN MIGRATION SOUS INJONCTIONS : L'AUTONOMIE AU COEUR DU TRAVAIL MORAL DE PRISE EN CHARGE DES JEUNES "MNA" AU MAROC ET EN FRANCE
JEUNESSE, RECIT D'INSERTION ET NECESSITE DE L'ETUDE LONGITUDINALE : RETOUR SUR DEUX ENQUETES QUEBECOISES
LA VULNERABILITE SCOLAIRE DES JEUNES LGBTQI EN FRANCE : PENSER LA MARGINALISATION ACCRUE DES ELEVES TRANS, NON BINAIRES ET INTERSEXES
LA REPRESENTATION DES ADOLESCENTES DANS LES FILMS DE SPORT : ANALYSE D'UNE IMAGE STEREOTYPEE ET REGRESSIVE DES JEUNES SPORTIVES A L'ECRAN

Fiche technique

Résumé
Sommaire
Fiche technique
L'éditeur en parle

Date de parution : 17/06/2022
Editeur : Sciences Po (Les Presses de)
ISBN : 978-2-7246-3718-2
EAN : 9782724637182
Format : Grand Format
Présentation : Broché
Nb. de pages : 150 pages
Poids : 0.232 Kg
Dimensions : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,0 cm

L'éditeur en parle

Résumé
Sommaire
Fiche technique
L'éditeur en parle

- De dispositif en dispositif, d'institution en institution ; - Quand le collectif remobilise l'insertion professionnelle ; -Les effets du rapport à la prise en charge par l'aide sociale à l'enfance sur la transition vers l'autonomie ; - Les enfants placés en rupture scolaire ; - Jeunesse en migration sous injonctions.