Bien que très investis dans les pratiques et consommations culturelles, nombre d'adolescents disparaissent, dès 12 ans, des structures et dispositifs mis à leur disposition : conservatoires, centres de loisirs et de vacances, médiathèques, etc. Comprendre cette désaffection partielle, mais aussi, à rebours, la réussite de certains dispositifs, demande d'articuler deux niveaux d'interrogation. Quelle est l'influence des adolescents sur la culture, sur les politiques culturelles, et plus particulièrement sur les dispositifs de médiation ? Que produit la rencontre entre ces dispositifs et les cultures juvéniles et comment réinventer des dispositifs et des politiques en phase avec les mutations de la jeunesse ?
Nombre d'adolescents, à partir de 12 ans, disparaissent des dispositifs culturels mis à leur disposition : conservatoires, médiathèques, etc. Comprendre cette désaffection suppose de s'interroger sur l'influence des adolescents sur la culture et sur de nouveaux dispositifs à l'aune des mutations de la jeunesse.