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Sémantique de la temporalité en arabe parlé d'Alger : valeurs aspectuo-temporelles des formes verbales (Broché)

Djaouida Hamdani Kadri

  • Peter Lang

  • Paru le : 01/01/2008
L'expression de la temporalité est un des aspects où les langues divergent le plus comme le soulignent nombre de grands linguistes. Comment une langue,... > Lire la suite
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L'expression de la temporalité est un des aspects où les langues divergent le plus comme le soulignent nombre de grands linguistes. Comment une langue, comme l'arabe parlé d'Alger, présentant principalement deux formes verbales, le parfait et l'imparfait, marque-t-elle l'expression du temps et de l'aspect ? Quelles valeurs sémantiques attribuer à ces deux formes verbales hautement polysémiques ? Et comment rendre compte du fait qu'un système de formes verbales si restreint puisse permettre d'exprimer une multiplicité de nuances temporelles et aspectuelles ? Refusant les approches classiques qui présentent l'arabe comme une langue dont le système verbal serait principalement aspectuel et non temporel, l'auteure avance l'hypothèse que ces catégories grammaticales y sont toutes deux marquées et intimement liées.
L'analyse proposée s'inscrit dans un modèle de sémantique de la temporalité (Gosselin, 1996) à la fois calculatoire et cognitif. Dans cette perspective, à chacune des formes verbales est assignée sous forme d'hypothèse une valeur en langue, valeur abstraite qui permet de prédire et de calculer les différents effets de sens produits en contexte.

Fiche technique

  • Date de parution : 01/01/2008
  • Editeur : Peter Lang
  • ISBN : 978-3-03911-143-5
  • EAN : 9783039111435
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 204 pages
  • Poids : 1.3 Kg
  • Dimensions : 21,0 cm × 14,0 cm × 0,0 cm

À propos de l'auteur

Biographie de Djaouida Hamdani Kadri

L'auteur : Djaouida Hamdani Kadri détient un doctorat en linguistique. Elle est professeure adjointe au Département d'études françaises de l'Université Concordia à Montréal. Ses champs de recherche sont la sémantique et la linguistique appliquée à la didactique des langues.

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