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Pedagogie Du Jeu. Jouer Pour Apprendre (Broché)

Nicole de Grandmont

  • De Boeck

  • Paru le : 13/06/1997
L'auteur propose une réflexion pertinente et passionnée sur le sens du jeu, ses rites, ses lois et ses utilisations. Elle traite tout d'abord des origines... > Lire la suite
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L'auteur propose une réflexion pertinente et passionnée sur le sens du jeu, ses rites, ses lois et ses utilisations. Elle traite tout d'abord des origines du jeu et de la perception que les hommes en ont eue tout au long de l'histoire. Elle établit des distinctions entre jeu ludique, jeu éducatif et jeu pédagogique et définit jeu et jouet. Elle s'interroge enfin sur la place que peut prendre le jeu dans l'éducation et sur les possiblilités d'aide que représente le jeu pour l'enfant déficient. Pédagogie du jeu s'appuie sur plusieurs années de recherche et de pratique en milieu scolaire. Cet ouvrage intéressera les parents, les pédagogues et les éducateurs ainsi que tous ceux et celles pour qui le jeu fait aussi partie de l'art d'apprendre.

Fiche technique

  • Date de parution : 13/06/1997
  • Editeur : De Boeck
  • Collection : Pratiques pédagogiques
  • ISBN : 2-8041-2557-2
  • EAN : 9782804125578
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 112 pages
  • Poids : 0.225 Kg
  • Dimensions : 16,0 cm × 24,0 cm × 0,7 cm

À propos de l'auteur

Biographie de Nicole de Grandmont

Partisane d'une pédagogie du ludique, elle créa en 1980 à la Commission des écoles catholiques du Montréal, un atelier axé sur le jeu. Pour cette innovation pédagogique de premier plan, la Fondation Hilroy lui décerna en 1986 la " Fellow Hilroy ". L'Américain Association ou Mental Retardation (AAMR) a reconnu en 1989 son apport à l'enseignement à la formation et à la recherche en lui décernant un " Professional Award ". En 1992, elle a obtenu une bourse de l'Agence canadienne de développement international (ACDI) à l'intention des professionnels pour créer au Burundi un Centre d'intervention pédagogique réservé aux déficients intellectuels.
Pedagogie Du Jeu. Jouer Pour Apprendre
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