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• Enseignement à distance ? e-learning ? campus numérique ? Où en est-on exactement ? Les questions continuent de s'accumuler même si elles ne reçoivent pas toujours de réponse satisfaisante. Le débat a commencé depuis longtemps, mais il n'est pas près de s'achever si l'on veut prendre en compte les nouvelles données apportées par l'Internet et le numérique.
• Après tout savons-nous écouter la radio et entendre la parole à la télévision ? La radio et la télévision mettent la parole dans un certain état, mais dans quel état exactement ? Contre la vision d'une parole manipulée, ce dossier explore à la fois l'esthétique de la parole médiatisée, son rapport à l'écrit et à l'enregistrement et ses dimensions politiques et identitaires.
Ouvrons l'oreille sans fermer les yeux !