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C'est d'abord l'histoire de Firmin. Ce tourneur sur bois va perdre ses deux bras dans les tranchées. C'est ensuite l'histoire de Jacques. Cet homme brisé, à la vue d'un pantin de bois, se rappelle le moment de son enfance, pendant la Seconde Guerre mondiale, où il a été arraché à ses parents. A travers ces deux personnages, Philippe Claudel suggère, avec force et délicatesse, la souffrance engendrée par les deux grands conflits du XXe siècle.
En lien avec l'objet d'étude " Agir dans la cité : individu et pouvoir " du programme de français en 3e, deux nouvelles de Philippe Claudel qui racontent la souffrance engendrée par les deux grands conflits du XXe siècle. Dans une édition spécialement conçue pour les collégiens, avec une interview de l'auteur. L'oeuvre C'est d'abord l'histoire de Firmin, un tourneur sur bois, qui a perdu ses deux bras dans les tranchées. Puis celle de Jacques qui, à la vue d'un pantin de bois, se rappelle le moment où, dans un train à destination des camps de la mort, il a été arraché à ses parents. Le dossier pédagogique et l'enquête Les nouvelles de Philippe Claudel sont associées à un dossier pédagogique et à une enquête. - Le dossier pédagogique comprend : - des propositions d'ateliers à faire en classe ; - un guide de lecture avec des repères et un parcours en 7 étapes ; - un groupement de textes et images sur le thème " Dénoncer la guerre " . - L'enquête porte sur la production littéraire et artistique lors des deux grandes guerres mondiales. Pour l'enseignant Sur www. classiquesetcie. com (Lien -> http : //www. classiquesetcie. com/), en accès gratuit réservé, un guide pédagogique, avec un descriptif complet de la séquence, et des fiches d'activités photocopiables.