Francine Thyrion - Les voies du discours - Recherches en sciences du langage et en didactique du français.

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Les voies du discours - Recherches en sciences du langage et en didactique du français (Broché)

Name: Les voies du discours
Price: 29.86 EUR
Availability: Instock
Author: Francine Thyrion
ISBN: 9782874632709

Francine Thyrion

Sébastien Marlair

(Préfacier)

Presses Universitaires Louvain
Paru le : 01/10/2011

Francine Thyrion accède aujourd'hui à l'éméritat après une carrière totalement dédiée à l'enseignement, à la recherche et au service à la société.... > Lire la suite

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Francine Thyrion accède aujourd'hui à l'éméritat après une carrière totalement dédiée à l'enseignement, à la recherche et au service à la société. Tout au long de sa carrière universitaire, elle a été une enseignante dans l'âme, convaincue des bienfait

Sommaire

Résumé
Sommaire
Fiche technique

LE DISCOURS LITTERAIRE
- Les années d'apprentissage de Paul Willems
- Langage et authenticité dans Les Tropismes de Nathalie Sarraute : points de vue contrastés
- Rien ou presque : quelques "brèves" de Nicole Malinconi ou quand le récit tente de saisir le réel
LE DISCOURS SCIENTIFIQUE
- La narrativisation de la vulgarisation scientifique : la (para)littérature comme adjuvant dans des articles du Monde
- Information scientifique et connivence culturelle dans la relation texte/images de la vulgarisation : l'exemple de Science et Vie
- Souvenirs de la séance d'hommage du 24 février 2011
LE DISCOURS ARGUMENTE
- Le contexte de production en situation scolaire d'argumentation
- Lorsque la langue devient culture : la tradition française de l'argumentation scolaire, implications pour la didactique de l'écrit en FLE
- Argumenter par écrit : quelle didactique ?
L'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DES DISCOURS UNIVERSITAIRES
- L'évaluation de la maîtrise du français au supérieur : au-delà de la maîtrise du code, les aspects cognitif et discursif
- La rupture secondaire/supérieur, une affaire d'écrit ? Quelques considérations et propositions
- Les compétences d'écriture des étudiants en lettres : rôle de l'enseignement reçu et indicateurs de professionnalisation