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Les Dossiers Des Sciences De L'Education N°1 1999 : Des Enfants, Des Livres Et Des Mots (Broché)

  • Presses Universitaires Mirail

  • Paru le : 31/08/1999
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    entre le 22 mai et le 27 mai
    • Automatisation des procédures d'identification des mots et évolution du contexte littéral au tout début de l'apprentissage de la lecture
    • Retour sur les orthographes inventées
    • Le rôle du contexte dans l'apprentissage de la lecture : étude expérimentale longitudinale
    • L'entrée dans la phonétisation de l'écriture : le rôle des interactions sociales
    • Le développement des conceptualisations sur l'écrit chez le jeune enfant
    • La construction de la dimension phonogrammique du français écrit
    • Apprendre à lire avec des livres de jeunesse ? Diversité de lecture des parents avec leur enfant âgé de quatre-cinq ans
    • Un coup pour rien

Fiche technique

  • Date de parution : 31/08/1999
  • Editeur : Presses Universitaires Mirail
  • ISBN : 2-85816-463-0
  • EAN : 9782858164639
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 155 pages
  • Poids : 0.28 Kg
  • Dimensions : 16,0 cm × 23,9 cm × 1,0 cm
Jacques Fijalkow - Les Dossiers Des Sciences De L'Education N°1 1999 : Des Enfants, Des Livres Et Des Mots.
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