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Le nouveau livre en format poche de Virginie Grimaldi
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L'enseignement de la philosophie émancipe-t-il ? (Broché)
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Résumé
L'enseignement de la philosophie au lycée s'entoure d'un prestige équivoque - le parachèvement spirituel et civique du cycle scolaire, mais il constitue aussi un rite de passage de l'enfance à l'âge adulte. Cette lourde charge confiée à l'enseignement de la philosophie dans le secondaire est devenue vacillante. Sans s'accorder sur la ou les réponses à y apporter, les enseignants de philosophie raniment sans fin la flamme de la question - l'enseignement de la philosophie émancipe-t-il ?
Sommaire
- EMANCIPATION INTELLECTUELLE ET AUTORITARISME DOCTRINAIRE DANS L'ENSEIGNEMENT PHILOSOPHIQUE EN FRANCE AU XIXE SIECLE
- VICTOR COUSIN A L'ECOLE DES CYNIQUES GRECS
- CONTRE-NATURE : ENSEIGNER EN REGIME DE DUPLICITE
- QUE SIGNIFIERAIT LA PERTE DE L'ENSEIGNEMENT DE PHILOSOPHIE ?
- LE DOGME DE L'EMANCIPATION
- LES VORACES, OU COMMENT LE BEBE S'EST NOYE DANS L'EAU DU BAIN
- ENSEIGNER LA PHILOSOPHIE AUJOURD'HUI
- LE LYCEE DEVENU LIEU D'UN DIFFEREND
- QU'EST- CE QUE S'ORIENTER DANS UN LYCEE ?
Fiche technique
- Date de parution : 01/09/2011
- Editeur : L'Harmattan
- Collection : Esthétiques culture & politiqu
- ISBN : 978-2-296-56468-8
- EAN : 9782296564688
- Présentation : Broché
- Nb. de pages : 195 pages
- Poids : 0.32 Kg
- Dimensions : 15,5 cm × 24,0 cm × 1,6 cm
À propos de l'auteur
Biographie de Laurence Manesse Césarini
Laurence Manesse Cesarini est professeure contractuelle sur les académies d'Orléans Tour et de Créteil ; elle a publié Le sublime anomique ou le renversement de l'histoire de Kant à Lyotard, ed. l'Harmattan, 2008. Patrick Vauday est professeur de philosophie à l'Université Paris VIII, Saint-Denis.Du même auteur
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