L'enfant : son éducation, sa culture (Broché)

Le droit à l'éducation et à la culture de l'enfant se trouve dans le Préambule de la Constitution française : "La Nation garantit l'égal accès de l'enfant (...) à l'instruction, à la formation professionnelle et à la culture" (article 13). L'obligation scolaire mise en place par une loi de Jules Ferry datant de 1882 impose l'instruction obligatoire pour tous les enfants âgés de 6 à 16 ans. C'est aussi un moyen de lutte contre l'exclusion sociale.
Le principe de "l'égalité des chances" , fondement de la République, sur lequel se base le système éducatif français, s'interprète au gré des politiques. Et, si l'accès à l'école est garanti à tous, de fortes inégalités subsistent encore pour l'accès à la culture, aux activités sportives, aux loisirs éducatifs, aux savoirs... L'école, service public d'éducation nationale, sera au coeur des débats des candidats à l'élection présidentielle de 2012.
Des objectifs communs doivent constituer un socle sur lequel devraient se superposer des parcours personnalisés. Les principes constituant le socle de l'enseignement public français sont : la gratuité, la laïcité et la neutralité. Des aides financières et des bourses sont ouvertes pour permettre aux élèves, de l'école primaire au lycée de poursuivre leurs études. Par ailleurs, il existe des dispositifs de soutien pour les élèves dits "en difficulté" mais leur mise en oeuvre nécessite des moyens financiers adaptés.
La scolarisation de l'enfant handicapé peut s'avérer être un vrai parcours du combattant pour les parents. Il faut choisir un établissement scolaire ou un établissement adapté. Cet ouvrage, hors débat politique relatif à la qualité et à l'organisation du système éducatif, fait le point en 25 questions, et rappelle les mesures pratiques ouvrant les droits à la culture et à l'enseignement de l'enfant.