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Qu'est-ce que la Grande Guerre aujourd'hui ? Quelle mémoire en conserve-t-on ? Et comment enseigner cette mémoire en 3e et en 1re ? En s'appuyant sur 200 documents iconographiques et textuels, les auteurs sont partis de cas régionaux, de lieux, d'acteurs ou de dates, pour étudier, en une démarche inductive, les principaux aspects du premier conflit mondial : - les lieux de mémoire ; - la mémoire des hommes ; - la mémoire des grandes dates ; - les temps de la mémoire. Sans prétendre à l'exhaustivité, Enseigner 14-18, les mémoires de la Grande Guerre , balaie le champ des possibles et propose à chaque enseignant :
S'appuyant sur plus de 200 documents, cet ouvrage, à destination des enseignants du second degré, présente dans une démarche inductive, l'étude des principaux aspects du premier conflit mondial : 42 entrées dont 7 pour les classes euro et 9 en Histoire des arts et 5 évaluations sont ainsi proposées.
Enseigner 14-18 : les mémoires de la Grande Guerre - Histoire - Histoire des Arts 3e-1re - classes euro anglais et allemand est également présent dans les rayons