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Ecrire l'histoire de sa vie (Broché)

2e édition

  • Chronique Sociale

  • Paru le : 25/02/2016
Il y a mille et une raisons (au moins !) d'écrire l'histoire de sa vie : faire le bilan de son parcours et s'efforcer d'en trouver le sens ; garder mémoire... > Lire la suite
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Il y a mille et une raisons (au moins !) d'écrire l'histoire de sa vie : faire le bilan de son parcours et s'efforcer d'en trouver le sens ; garder mémoire de ce que l'on a vécu et le léguer à ses enfants ou petits-enfants ; témoigner de ce qu'a été une époque ; apporter sa pierre, aussi modeste soit-elle, à l'histoire d'une profession, d'une classe sociale, d'un métier, d'un village ; rendre hommage à des parents ou amis aujourd'hui disparus et préserver leur mémoire de l'oubli ; se libérer de certains souvenirs obsédants qui empoisonnent le présent ; savourer telle période de sa vie qui a "compté"...
Mais des hésitations, des réticences sont exprimées : "A quoi bon", "Comment s'y prendre", "Que dire". Cet ouvrage apporte une aide à la clarification de ce projet et fournit des démarches pour passer à l'écriture avec aisance et plaisir. Les conseils pratiques et les exemples aident le lecteur à mener à terme son projet. Issu de plusieurs sessions sur ce thème, ce livre se présente comme un outil de formation active et personnalisée.
Ce livre ne présuppose pas un bagage culturel (et notamment littéraire) particulier. Il entend aider toute personne sans distinction qui souhaite réellement écrire l'histoire de sa vie.

Fiche technique

  • Date de parution : 25/02/2016
  • Editeur : Chronique Sociale
  • Collection : Savoir communiquer
  • ISBN : 978-2-36717-164-7
  • EAN : 9782367171647
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 140 pages
  • Poids : 0.205 Kg
  • Dimensions : 15,0 cm × 22,0 cm × 0,8 cm

À propos de l'auteur

Biographie de Michel Barlow

Michel Barlow a longtemps enseigné la communication à l'Université Lyon I. Il a publié à Chronique sociale, Formuler et évaluer ses objectifs en formation ; Le groupe éducatif : une réalité politique ; Améliorer la communication - 50 jeux et expériences ; Ecrire son journal pédagogique : analyser et élaborer sa pratique (en collaboration avec Hélène Boissière-Mabille). Il anime, sur ce thème, des sessions avec des personnes d'âges et de milieux socioculturels très variés.
Michel Barlow - Ecrire l'histoire de sa vie.
Ecrire l'histoire de sa vie 2e édition
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