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Ecoles Et Enseignement Dans Le Haut Moyen Age. Fin Du Veme - Milieu Du Ixeme Siecle, Troisieme Edition Revue Et Mise A Jour (Broché)

  • Picard

  • Paru le : 23/10/1999
Surmontant les obstacles d'une documentation rare et dispersée, regroupant tous les témoignages qui nous sont parvenus, Pierre Riché aborde ici l'un... > Lire la suite
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Surmontant les obstacles d'une documentation rare et dispersée, regroupant tous les témoignages qui nous sont parvenus, Pierre Riché aborde ici l'un des problèmes les plus importants de l'histoire de la culture occidentale : celui de l'enseignement dans le Haut Moyen Age. L'école du Haut Moyen Age a-t-elle hérité de l'école antique ou bien s'est-elle organisée à partir du VIIe siècle sur des bases nouvelles ? Quel a été le rôle de la Renaissance carolingienne ? Quels ont été les techniques de travail et les programmes scolaires ? Comment vivaient maîtres et élèves ? C'est à ces questions et à bien d'autres que répond l'auteur. A cette époque, l'enseignement est tout entier entre les mains des clercs et des moines ; mais l'auteur n'a pas voulu exclure de son enquête ces grands oubliés du Haut Moyen Age que sont les laïcs, peuple ou aristocratie. Cet ouvrage de synthèse, dont il n'existe pas d'équivalent en France, se termine sur la crise qui agite l'école au milieu du XIe siècle - signe précurseur d'un autre Moyen Age, et de ce qu'on a pu appeler la Renaissance du XIIe siècle.
  • LA FIN DE L'EDUCATION ANTIQUE ET LES DEBUTS DES ECOLES CHRETIENNES
    • LES ECOLES AUX TEMPS DE LA RENAISSANCE CAROLINGIENNE (VIIIe-IXe siècles)
    • Prélude au renouveau carolingien
    • Les princes carolingiens et la culture
    • Influences des cultures étrangères
    • Les principaux centres d'études
    • Bilan du renouveau carolingien
    • ESSOR DES ECOLES OCCIDENTALES (Milieu Xe-milieu XIe siècle)
    • Les conditions de la vie culturelle
    • Les monastères, centres d'études
    • Les écoles urbaines
  • MOYENS ET METHODES DE L'ACQUISITION DU SAVOIR
    • Les écoles, les maîtres et leurs élèves
    • Les enseignements élémentaire et spécialisés
    • L'enseignement secondaire : le trivium
    • L'enseignement secondaire : le quadrivium
    • Amorces d'un enseignement supérieur
  • INSTRUCTION ET CULTURE DES LAICS
    • Instruction et culture des aristocrates
    • Instruction du peuple chrétien
    • Les nouvelles conditions de la vie intellectuelle au milieu du XIe siècle
  • TEXTES
    • La fin des écoles romaines
    • Les écoles chrétiennes aux VI-VIIe siècles
    • Les écoles carolingiennes
    • Les écoles aux Xe et XIe siècles
    • Méthodes pédagogiques
    • Equipement culturel
    • Les enseignements élémentaire et spécialisés
    • Enseignement secondaire
    • Etudes des sciences religieuses
    • Les rois et la culture intellectuelle
    • La culture des aristocrates laïcs
    • L'instruction religieuse du peuple.
  • Date de parution : 23/10/1999
  • Editeur : Picard
  • ISBN : 2-7084-0584-5
  • EAN : 9782708405844
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 472 pages
  • Poids : 0.64 Kg
  • Dimensions : 13,6 cm × 22,0 cm × 2,8 cm

À propos de l'auteur

Biographie de Pierre Riché

Pierre RICHÉ, professeur émérite d'Histoire médiévale à l'Université Paris X, est un des meilleurs spécialistes de l'histoire du Haut Moyen Age et particulièrement de la culture intellectuelle et de l'éducation. En 1962 il a publié sa thèse " Éducation et culture dans l'Occident barbare Ve-VIIIe siècles - rééditée plusieurs fois, traduite en italien, anglais, polonais, japonais. Il a fait l'édition du manuel d'éducation de Dhuoda (1975), écrit plusieurs ouvrages sur l'époque carolingienne, un livre sur Gerbert d'Aurillac (1987) et il a publié le texte et la traduction de la correspondance de Gerbert. On lui doit également plusieurs ouvrages de synthèse dont le plus récent " Les grandeurs de l'an mille " (1999).
Pierre Riché - Ecoles Et Enseignement Dans Le Haut Moyen Age. Fin Du Veme - Milieu Du Ixeme Siecle, Troisieme Edition Revue Et Mise A Jour.
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