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Créer en éducation nouvelle - Savoirs, imaginaires, liens au coeur des ateliers d'écriture et de lecture (Broché)

Michel Neumayer

Marianne Fontaine

(Directeur de publication)

,

Pascale Lassablière

(Directeur de publication)

,

Natalie Rasson

(Directeur de publication)

,

Noëlle De Smet

(Préfacier)

  • Chronique Sociale

  • Paru le : 22/11/2018
Cet ouvrage épouse la forme d'un livre de pédagogie et c'est parmi les pédagogues qu'il trouvera certainement ses premiers lecteurs. Mais, qu'on ne... > Lire la suite
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Cet ouvrage épouse la forme d'un livre de pédagogie et c'est parmi les pédagogues qu'il trouvera certainement ses premiers lecteurs. Mais, qu'on ne s'y trompe pas. Si de pédagogie il y est question, c'est comme acte de création qu'on l'évoquera. Si la création est le propos, c'est comme passage de culture, d'oeuvres, de patrimoine humain qu'on en parlera. Entre pédagogie et création, la matière de notre écriture, ce sont nos vies, leur mise en patrimoine puis leur transmission, mille et une manières de les contenir et les préserver du temps, dans la compagnie des mots.
Notre trésor, c'est la mémoire. C'est l'archive. Ce sont nos multiples dossiers, nos prises de notes, lu productions que nous avons collectées au fil des années des animations et des engagements. Au coeur de tout cela se nichent tant d'interrogations encore que, par manque de disponibilité ou de force, nous n'avons pas encore su ou voulu remailler. Comment nous y atteler, avec quels outils, quels concepts ? Ce sera l'enjeu de ce livre.
Celui-ci se subdivise en quatre parties : le socle, l'accueil dans l'écriture, pourquoi écrire et des laboratoires. Elles décrivent des ateliers et enquêtent sur des types d'animations.

Fiche technique

  • Date de parution : 22/11/2018
  • Editeur : Chronique Sociale
  • Collection : Savoir communiquer
  • ISBN : 978-2-36717-571-3
  • EAN : 9782367175713
  • Format : Grand Format
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 233 pages
  • Poids : 0.33 Kg
  • Dimensions : 15,0 cm × 22,0 cm × 1,4 cm

À propos de l'auteur

Biographie de Michel Neumayer

Michel Neumayer (dir.) a été enseignant puis formateur d'adultes. Il contribue au développement des ateliers d'écriture et de création en France et dans plusieurs pays. Il est membre du Groupe français d'Education nouvelle (GFEN) et éditeur de la revue Filigranes. Il a publié notamment Evaluer sans noter en collaboration avec Etiennette Velas et Pratiquer le dialogue ara plastiques-écriture, avec Odette Neumayer (Chronique sociale).

Créer en éducation nouvelle - Savoirs, imaginaires, liens au coeur des ateliers d'écriture et de lecture est également présent dans les rayons

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