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L'épreuve de sciences au Concours de Recrutement des Professeurs d'Ecoles a maintenant reçu la valorisation qu'elle méritait, non seulement parce que son coefficient a doublé, mais parce qu'elle est commune à toutes les sciences de la Terre (Biologie, Physique et Technologie). Elle n'est pas devenue plus facile pour autant, car outre la maîtrise de connaissances plus étendues, l'épreuve nécessite des capacités d'adaptation, d'organisation, d'analyse et de synthèse afin de tirer le meilleur parti d'un ensemble documentaire qui permettra de construire des séances de classe convaincantes. Sept professeurs d'IUFM expérimentés proposent chacun, conformément aux dernières instructions, un ou plusieurs dossiers relatifs aux grands domaines des programmes de l'école : vie animale, vie végétale, le corps humain, géologie, matière, mécanique, astronomie et électricité. Ces dossiers, proposés aux étudiants à l'oral et/ou à l'écrit, ont permis à leurs professeurs d'analyser les qualités et les défauts des candidats au concours. Outre les 12 dossiers originaux, exposés et questions corrigés reflétant la grande diversité des jurys de concours, le lecteur trouvera aussi dans ce livre l'esquisse d'une méthode pour réussir l'épreuve de sciences, résultat de la riche expérience accumulée tout au long de la préparation par des enseignants d'horizons variés.