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Le nouveau livre en format poche de Virginie Grimaldi
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Surdités de l'enfant et de l'adulte : Bilans et interventions orthophoniques - Bilans et interventions orthophoniques
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Résumé
Ce livre synthétique couvre l'ensemble des connaissances théoriques et pratiques que les étudiants et les professionnels en orthophonie doivent posséder pour prendre en charge les pathologies de l'audition et de la phonation de l'enfant et de l'adulte.
Ce livre aborde l'ensemble des pathologies liées à l'audition et à ses troubles chez l'enfant et chez l'adulte. Il suit rigoureusement le référentiel de formation des études d'orthophonie.
Chaque chapitre aborde une pathologie particulière depuis les bilans jusqu'à la rééducation, en proposant pour chacune : . une fiche de synthèse des connaissances actuelles . une fiche de révision sous forme d'items à connaître récapitulant l'étiologie, la clinique et les mots-clés . une bibliographie complète.
Chaque chapitre aborde une pathologie particulière depuis les bilans jusqu'à la rééducation, en proposant pour chacune : . une fiche de synthèse des connaissances actuelles . une fiche de révision sous forme d'items à connaître récapitulant l'étiologie, la clinique et les mots-clés . une bibliographie complète.
Fiche technique
- Date de parution : 25/08/2020
- Editeur : De Boeck Supérieur
- Collection : Voix, parole, langage
- ISBN : 978-2-8073-3282-9
- EAN : 9782807332829
- Format : ePub
- Nb. de pages : 368 pages
- Caractéristiques du format ePub
- Pages : 368
- Taille : 6 730 Ko
- Protection num. : Contenu protégé
À propos des auteurs
Stéphanie Borel est orthophoniste à la Pitié-Salpêtrière spécialisée dans le suivi des patients adultes implantés cochléaires. Titulaire d'un Doctorat de Phonétique, elle est Maître de Conférences en sciences de la Rééducation et de la Réadaptation au Département d'orthophonie (DUEFO) et à l'Institut du Cerveau (ICM) de Sorbonne Université. Ses recherches portent sur la perception et la production de la parole chez les patients présentant des surdités ou des ataxies héréditaires.
Elle est secrétaire de la Société Française d'Audiologie (SFA) et de la Société Universitaire de Recherche en Orthophonie (SURO) ainsi que membre élue de la section 91 du Conseil National des Universités (CNU). est professeure à l'Université libre de Bruxelles (U. L. B.) où elle enseigne à la fois aux futurs psychologues et orthophonistes. Membre du Laboratoire Cognition, Langage et Développement, elle est l'auteure de nombreuses publications scientifiques sur les apprentissages linguistiques des enfants sourds.
Elle est secrétaire de la Société Française d'Audiologie (SFA) et de la Société Universitaire de Recherche en Orthophonie (SURO) ainsi que membre élue de la section 91 du Conseil National des Universités (CNU). est professeure à l'Université libre de Bruxelles (U. L. B.) où elle enseigne à la fois aux futurs psychologues et orthophonistes. Membre du Laboratoire Cognition, Langage et Développement, elle est l'auteure de nombreuses publications scientifiques sur les apprentissages linguistiques des enfants sourds.
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