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Le bilan avec les tests psychomoteurs - De l'enfant à l'adulte

Florent Vincent

  • Dunod

  • Paru le : 13/10/2021
Impossible de nos jours de ne pas faire un bilan psychomoteur pour commencer un soin aussi complexe que celui recouvert par le champ de la psychomotricité.... > Lire la suite
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Impossible de nos jours de ne pas faire un bilan psychomoteur pour commencer un soin aussi complexe que celui recouvert par le champ de la psychomotricité. Comment réaliser au mieux un bilan psychomoteur s'appuyant sur des tests usuels et des techniques concrètes ?L'auteur vous propose de comprendre les soubassements méthodologiques et techniques du bilan, que cela soit pour l'enfant ou l'adulte, avec :  -  la présentation des méthodes de cotation ;-  les fonctions motrices évaluées au regard des pathologies ou des troubles observés ;-  les fiches synthèse qui fournissent les aspects pratiques/pragmatiques/cliniques de la passation des tests principaux ;- la rédaction du bilan, sa méthode et ses contraintes techniques et juridiques.
Ce vade-mecum des tests psychomoteurs pour mener un bilan efficace s'adresse aux psychomotriciens en formation fraîchement diplômés, à ceux qui souhaitent se mettre à jour, et aux étudiants.

Fiche technique

  • Date de parution : 13/10/2021
  • Editeur : Dunod
  • Collection : Le bilan avec
  • ISBN : 978-2-10-083241-5
  • EAN : 9782100832415
  • Format : ePub
  • Nb. de pages : 256 pages
  • Caractéristiques du format ePub
    • Pages : 256
    • Taille : 8 574 Ko
    • Protection num. : Contenu protégé
    • Imprimable : 1 copie autorisée
    • Copier coller : Non Autorisé

À propos de l'auteur

Biographie de Florent Vincent

Il crée l'Association nationale des étudiants en psychomotricité puis dirige la Fédération française des psychomotriciens avant de participer à la création du Conseil national professionnel des psychomotriciens. Titulaire d'un DE puis d'un Máster Internacional en Psicomotricidad, il exerce sur le plan clinique pendant une douzaine d'années en libéral avec en parallèle une activité en pédopsychiatrie (CMP et hôpital de jour).
Conjointement, il intervient en formation initiale dans les IFP ainsi qu'en formation continue dans le secteur médico-social.
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