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La formation en didactique des disciplines - Un défi majeur de la formation initiale et continue des enseignants de Guinée

  • L'Harmattan

  • Paru le : 12/02/2020
Après avoir donné un aperçu du malaise général provoqué par la diminution de la qualité de l'éducation et la baisse du niveau à tous les cycles... > Lire la suite
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Après avoir donné un aperçu du malaise général provoqué par la diminution de la qualité de l'éducation et la baisse du niveau à tous les cycles de la scolarité, cet ouvrage dépeint le vaste champ d'études de la didactique et montre comment ou en quoi les différents cours de didactique permettent d'améliorer l'enseignement du français, des mathématiques et des sciences naturelles.

Fiche technique

  • Date de parution : 12/02/2020
  • Editeur : L'Harmattan
  • ISBN : 978-2-14-014280-2
  • EAN : 9782140142802
  • Format : PDF
  • Nb. de pages : 278 pages
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 278
    • Taille : 3 451 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : 01 page(s) autorisée(s)
    • Copier coller : 01 page(s) autorisée(s)

À propos de l'auteur

Biographie de Mohamed Lamine Touré

Diplômé de l'Université guinéenne en mathématiques appliquées, Dr Mohamed Lamine Touré a dispensé des cours de mathématiques dans des établissements secondaires en Guinée et au Mozambique. Il a également enseigné le calcul des probabilités et les statistiques mathématiques à l'Université Gamal-Abdel-Nasser de Conakry.
Mohamed Lamine Touré - La formation en didactique des disciplines - Un défi majeur de la formation initiale et continue des enseignants de Guinée.
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