L'évolution scientifique : illusion didactique ou malaise épistémologique ?

« Plus de 26 années se sont écoulées et l'intuition est une question parmi d'autres qui m'interpellent toujours autant. Cela me rappelle lorsque j'étais étudiant en maîtrise de physique à Paris, j'ai dit à mon professeur. que je n'avais pas compris une théorie, il m'a répondu : "Moi non plus !". L'enseignant enseigne ce qu'il n'a pas compris et l'étudiant apprend ce qu'il n'a pas compris... »À PROPOS DES AUTEURSChef de service stérilisation hospitalière en Suisse, ancien praticien-chercheur en pédagogie et professeur en enseignement secondaire et supérieur au Canada ainsi que cadre au sein du groupe Ramsay Santé en France, Abdelhafid Daoudi a publié divers articles en France, au Québec et en Suisse ainsi que le livre Le « Hirak » du RIF en questionnement : Gouvernance de la crise et crise de la gouvernance. Médecin gastroentérologue, ancien médecin des hôpitaux de Paris et chercheur en épistémologie, Iliass Charif a publié plusieurs articles dans des revues scientifiques internationales.
Par ailleurs, il est auteur du livre L'intérêt du fibroscan chez les porteurs inactifs de l'Ag Hbs.