Enseignement et apprentissage dans le secondaire - Un état des connaissances et des problèmes

Name: Enseignement et apprentissage dans le secondaire
Price: 15.99 EUR
Author: Bernard Rey
ISBN: 9782806110350

Bernard Rey, Vincent Carette

Academia
Paru le : 25/09/2019

Qu'est-ce qu'un savoir ? Comment conduire tous les élèves à comprendre et à utiliser les savoirs scolaires ? Comment interpréter les erreurs des... > Lire la suite

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Qu'est-ce qu'un savoir ? Comment conduire tous les élèves à comprendre et à utiliser les savoirs scolaires ? Comment interpréter les erreurs des élèves ? Que faut-il faire pour que les élèves apprennent ? Faut-il mettre les élèves en activité dans la classe ? Pour que l'enseignant du secondaire sache répondre efficacement aux difficultés de certains élèves, il doit envisager les différentes dimensions de son métier avec des catégories plus affinées que celles qu'offre la pensée courante.

Fiche technique

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Auteurs

Date de parution : 25/09/2019
Editeur : Academia
Collection : Les Sciences de l'éducation au
ISBN : 978-2-8061-1035-0
EAN : 9782806110350
Format : PDF
Nb. de pages : 192 pages

Caractéristiques du format PDF
- Pages : 192
- Taille : 1 498 Ko
- Protection num. : Digital Watermarking
- Imprimable : 01 page(s) autorisée(s)
- Copier coller : 01 page(s) autorisée(s)

À propos des auteurs

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Auteurs

Bernard Rey est actuellement professeur à l'Université libre de Bruxelles où il mène des recherches sur les pratiques enseignantes et les difficultés d'apprentissage des élèves. Vincent Carette a été enseignant, puis formateur d'enseignants. Ses travaux de recherche se concentraient sur les questions d'apprentissage et d'évaluation des acquis des élèves. Bernard Rey est actuellement professeur à l'Université libre de Bruxelles où il mène des recherches sur les pratiques enseignantes et les difficultés d'apprentissage des élèves.
Vincent Carette a été enseignant, puis formateur d'enseignants. Ses travaux de recherche se concentraient sur les questions d'apprentissage et d'évaluation des acquis des élèves.