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Dictionnaire critique des enjeux et concepts des "éducations à"

  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/10/2017
Depuis le début des années 80, de nombreuses "éducations à" (la santé, la citoyenneté, la solidarité internationale, les médias et l'information...)... > Lire la suite
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Depuis le début des années 80, de nombreuses "éducations à" (la santé, la citoyenneté, la solidarité internationale, les médias et l'information...) sont apparues. Ces "éducations à..." se situent à la fois dans la continuité des "actions éducatives" scolaires et en rupture avec cette tradition, car elles ne se cantonnent plus au seul ordre scolaire. Elles s'inscrivent dans un contexte mondialisé.
Voici un outil apportant une clarification conceptuelle et une démarche réflexive.

Fiche technique

  • Date de parution : 01/10/2017
  • Editeur : L'Harmattan
  • ISBN : 978-2-14-004760-2
  • EAN : 9782140047602
  • Format : PDF
  • Nb. de pages : 624 pages
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 624
    • Taille : 4 689 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : 01 page(s) autorisée(s)
    • Copier coller : 01 page(s) autorisée(s)

À propos des auteurs

Angela Barthes est professeure à l'Université d'Aix-Marseille. Jean-Marc Lange est professeur en sciences de l'éducation à l'université de Montpellier. Nicole Tutiaux-Guillon est professeur des universités émérite en sciences de l'éducation à l'ESPE Lille Nord. Angela Barthes est professeure à l'Université d'Aix-Marseille. Jean-Marc Lange est professeur en sciences de l'éducation à l'université de Montpellier.
Nicole Tutiaux-Guillon est professeur des universités émérite en sciences de l'éducation à l'ESPE Lille Nord. Angela Barthes est professeure à l'Université d'Aix-Marseille. Jean-Marc Lange est professeur en sciences de l'éducation à l'université de Montpellier. Nicole Tutiaux-Guillon est professeur des universités émérite en sciences de l'éducation à l'ESPE Lille Nord.
Angela Barthes et Jean-Marc Lange - Dictionnaire critique des enjeux et concepts des "éducations à".
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