J'ai ma place en classe ! - Des outils pour pratiquer une éducation civique sociale et citoyenne avec les 8-10 ans (Relié)

"Ecole primaire d'Avril-Ville. Lucie, Merlin, Barbara, Basile et Cie sont les élèves. Leur professeur, Monsieur Nicolas, s'étonne chaque jour de voir combien dans sa classe c'est l'Humanité tout entière qui se tait, gronde ou explose. Dans une classe normale, on s'aime, on se chamaille, on se fait des coups vaches, on se serre les coudes. Bref on passe par toutes les couleurs de l'arc-en-ciel. Mais dans la classe de Monsieur Nicolas il y a toujours comme une sagesse naturelle, innée, sensible qui vient s'immiscer où on s'y attend le moins.
Et là, on apprend un peu, beaucoup, passionnément la vie. Et là, on apprend bien d'autres choses que des calculs ou des conjugaisons. Dans la classe de Monsieur Nicolas la râleuse, le timide, la chochotte, le cancre et Cie ont tous une place unique, une place indispensable. C'est ça qui fait que la classe de Monsieur Nicolas est bellement particulière et particulièrement belle. C'est une classe chorale qui ne s'épargne rien sinon la beauté tout au bout.
Monsieur Nicolas est très fier de sa classe" Benoît Coppée. Ce dossier de l'enseignant de 128 pages s'articule autour de 12 thèmes sélectionnés en fonction de la vie d'une classe de cycle 3 et des programmes officiels de 2002. Comme lanceurs, 12 BD et leurs activités d'exploitation introduisent des éclairages psychologiques, des suggestions pédagogiques, des informations, des témoignages, des articles de presse ou des extraits d'ouvrages.
Un livret de l'élève de 56 pages reprend les 12 BD et leurs activités d'exploitation en lien avec chaque BD. Ces deux outils complémentaires permettent de pratiquer une éducation civique sociale et citoyenne avec les 8-10 ans.