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Cahiers africains de recherche en éducation N° 11

Les formations ouvertes et à distance au Cameroun - Entre discours et réalités d'innovation

  • L'Harmattan

  • Paru le : 15/11/2016
Les TIC (Technologie de l'Information et de la Communication) contribuent au développement et à la diffusion des savoirs sous des formes plurielles.... > Lire la suite
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Les TIC (Technologie de l'Information et de la Communication) contribuent au développement et à la diffusion des savoirs sous des formes plurielles. Ce mode de formation appelé e-learning ou Formation Ouverte et À Distance (FOAD) fait l'objet de discussions au niveau des organisations internationales, des états et des universités. Voici l'une des innovations qui marque le plus le monde de l'éducation, de la formation et de la recherche.
(Articles en Anglais et en Français)

Fiche technique

  • Date de parution : 15/11/2016
  • Editeur : L'Harmattan
  • ISBN : 978-2-14-002297-5
  • EAN : 9782140022975
  • Format : PDF
  • Nb. de pages : 278 pages
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 278
    • Taille : 1 565 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : 01 page(s) autorisée(s)
    • Copier coller : 01 page(s) autorisée(s)
Pierre Fonkoua et Emmanuel Béché - Cahiers africains de recherche en éducation N° 11 : Les formations ouvertes et à distance au Cameroun - Entre discours et réalités d'innovation.
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