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Psychologie cognitive de l'éducation (Broché)

  • Dunod

  • Paru le : 16/09/2004
L'Éducation a toujours été un thème important de la psychologie et devient un secteur d'activité croissant, intéressant à la fois la formation... > Lire la suite
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L'Éducation a toujours été un thème important de la psychologie et devient un secteur d'activité croissant, intéressant à la fois la formation initiale, de la maternelle aux diplômes des lycées et des universités, et la formation d'adultes. Cet ouvrage résume les grands résultats et les principales théories et applications à l'école des thèmes fondamentaux que sont la mémoire et les apprentissages scolaires, la lecture et la compréhension, l'intelligence et les mathématiques, l'attention et les rythmes à l'école, la motivation et le découragement. Destiné aux étudiants de 1er cycle universitaire en psychologie et sciences de l'éducation, il intéressera aussi le public général de l'éducation et de la formation (étudiants d'IUFM, enseignants du cycle primaire, du collège, du lycée et formateurs d'adultes).
    • L'enfant et l'école
    • Mémoire et apprentissages scolaires
    • Lecture et compréhension
    • L'intelligence et la résolution de problèmes
    • Contexte scolaire et fonctionnement psychologique
  • Date de parution : 16/09/2004
  • Editeur : Dunod
  • Collection : Les Topos
  • ISBN : 2-10-048515-6
  • EAN : 9782100485154
  • Format : Poche
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 119 pages
  • Poids : 0.115 Kg
  • Dimensions : 11,0 cm × 18,0 cm × 0,8 cm

À propos des auteurs

Alain Lieury, professeur de psychologie cognitive à l'Université Rennes 2, il est spécialiste de la mémoire et de l'apprentissage et a collaboré à de nombreuses recherches sur l'éducation, avec divers partenaires de l'enseignement, notamment à l'école primaire et au collège. Fanny de la Haye est maître de conférences à l'IUFM de Bretagne (Saint Brieuc).
Alain Lieury et Fanny de La Haye - Psychologie cognitive de l'éducation.
Psychologie cognitive de l'éducation
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