Nathalie Diane Nzouengo et Innocent Fozing - Cahiers de l'IREA N° 20/2018 : Education-Enseignement.

Cahiers de l'IREA N° 20/2018 Education-Enseignement

Cahiers de l'IREA N° 20/2018 (Broché)

Education-Enseignement

Nathalie Diane Nzouengo, Innocent Fozing, Fadimatou Atta, Abou Fofana

Collectif

L'Harmattan
Paru le : 01/07/2018

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Au sommaire de ce numéro : Analyse de l'influence des facteurs psychosociaux sur les comportements de recherche d'emplois chez les jeunes diplômés de l'enseignement supérieur au Cameroun ; La déscolarisation dans l'Extrême-nord Cameroun ; La pratique enseignante selon l'approche par compétences : approches compréhensives et plurielles, cas des classes multigrades en Côte d'Ivoire ; Enseignement industriel et supérieur pour le développement ; Approche efficiente dans l'élaboration des réformes des programmes scolaires.

Sommaire

Résumé
Sommaire
Fiche technique

- Analyse de l'influence des facteurs psychosociaux sur les comportements de recherche d'emplois chez les jeunes diplômés de l'enseignement supérieur au Cameroun
- La déscolarisation dans l'Extrême-nord Cameroun : l'influence des déterminants économiques revisitée
- "La pratique enseignante selon l'approche par compétences : approches compréhensives et plurielles, cas des classes multigrades en Côte d'Ivoire"
- Enseignements industriel et supérieur pour le développement
- Approche efficiente dans l'élaboration des réformes des programmes scolaires