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Les premiers volumes de cette méthode (A la portée des tout-petits sur 3 et 5 notes) étaient orientés vers une pratique musicale avec des mélodies et des rythmes simples. Fort de cette expérience, ce recueil va plus loin et associe musique et phonétique. 10 chansons permettent aux enfants d'entendre et de répéter ces sons de manière ludique avant de franchir le cap de l'écrit. Pour l'auteur des exercices pédagogiques, enseignante en cycle Il, il semble primordial de passer par le corps, la voix, le rythme pour éveiller l'écoute et la reconnaissance des phonèmes. Aussi, la coopération enseignant-musicien permet de mettre ces deux pôles au service l'un de l'autre.