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Les techniques numériques (recherches, archives ouvertes, évaluation...) ont un fort impact sur les pratiques documentaires à l'université, quelles que soient les disciplines, et impliquent une modification des pratiques professionnelles des bibliothécaires, dans leurs relations aux enseignants-chercheurs et aux étudiants. Ce texte est la synthèse d'une journée d'étude organisée à l'Enssib le 2juillet 2009.