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Le nouveau livre en format poche de Virginie Grimaldi
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Evaluer au collège (Broché)
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Résumé
Une évaluation qui engage les élèves à progresser, telle est l'idée maitresse de cet ouvrage. Là réside une question clef pour le collège, pour qu'on y apprenne mieux et qu'on y sélectionne moins. Cela demande d'identifier plus précisément les besoins d'apprentissage, d'articuler plus nettement diagnostic et différenciation pédagogique, et diminuer la pression évaluative. En interrogeant valeurs, concept, démarches individuelles et collectives, outils et situation d'évaluation, l'objectif de cet ouvrage, à mesure et en huit chapitres, est de contribuer à libérer les pratiques et à leur rendre du sens.
Fiche technique
- Date de parution : 01/06/2017
- Editeur : Canopé - CNDP
- ISBN : 978-2-240-04278-1
- EAN : 9782240042781
- Format : Poche
- Présentation : Broché
- Nb. de pages : 134 pages
- Poids : 0.16 Kg
- Dimensions : 13,0 cm × 18,5 cm × 0,7 cm
L'éditeur en parle
La démarche inclusive, qui promeut la réussite de tous les élèves quels que soient leurs besoins, est au coeur de la loi d'orientation pour la refondation de l'école 2013.
À propos des auteurs
Sylvie Marquer. Responsable de la cellule académique recherche-développement-innovation (Cardie) de l'académie de Nantes où elle co-pilote un groupe acaédémique dur les questions de l'évaluation. Pierre Pilard. Inspecteur de lettres dans l'académie de Nantes et membre de la mission ministérielle de prévention et de lutte contre les violence en milieu scolaire.
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Evaluer au collège
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