Un instrument pour une approche différente de la résolution de problèmes en arithmétique et en géométrie grâce à la théorie des champs conceptuels.
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Un instrument pour une approche différente de la résolution de problèmes en arithmétique et en géométrie grâce à la théorie des champs conceptuels.
Pour l'élève :
4 cahiers sur l'ensemble du cycle 3
Résolution de problèmes niveaux 1-2 (CE2-CM1) 120825
Résolution de problèmes niveaux 2-3 (CM1-CM2)120826
Géométrie niveaux 1-2 (CE2-CM1) 120827
Géométrie niveaux 2-3 (CM1-CM2) 120828.
Pour l'enseignant :
Un instrument d'évaluation, de formation, et d'aide sous forme d'un fichier unique pour le cycle 3.
Il propose, sur les 2 niveaux, pour chaque série de problèmes présentés dans les cahiers de l'élève :
- la mise en évidence de la structure mathématique ou du domaine géométrique concernés ;
- l'analyse de productions possibles d'élèves ;
- des pistes d'activités pour remédier aux difficultés repérées ;
- des propositions pour la création de nouveaux problèmes.
Fichier pédagogique Géométrie 120823
Fichier pédagogique Résolution de problèmes 120824.