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Le nouveau succès de Joël Dicker
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Et si elle était surdouée ? - Un guide pour sensibiliser les parents, les enseignants et les autorités scolaires (Broché)
3e édition revue et augmentée
45,80 €
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Résumé
Les critères de repérage du haut potentiel ne permettent guère d'identifier les filles surdouées, qui ont souvent tendance à se sur-adapter au point d'inhiber leur potentiel. Afin de leur offrir un accompagnement de qualité, il est indispensable de connaître leurs spécificités. Dans ce but, cette édition entièrement revue et augmentée développe les connaissances théoriques sur le haut potentiel, expose la diversité des profils et donne des pistes pour repérer les signes révélateurs de talents particuliers, spécialement ceux des filles.
L'auteure propose également de nombreux conseils pour les parents et le corps enseignant ainsi que des mesures de pédagogie différenciée pour mieux répondre aux besoins de l'ensemble des élèves doués. Un chapitre élargi consacré aux femmes adultes surdouées démontre l'importance de la prise de conscience de leur haut potentiel, dès le plus jeune âge, aussi bien par l'entourage que par la personne concernée.
Un soutien adéquat et l'acceptation des capacités exceptionnelles sont les meilleurs garants d'une vie épanouie.
L'auteure propose également de nombreux conseils pour les parents et le corps enseignant ainsi que des mesures de pédagogie différenciée pour mieux répondre aux besoins de l'ensemble des élèves doués. Un chapitre élargi consacré aux femmes adultes surdouées démontre l'importance de la prise de conscience de leur haut potentiel, dès le plus jeune âge, aussi bien par l'entourage que par la personne concernée.
Un soutien adéquat et l'acceptation des capacités exceptionnelles sont les meilleurs garants d'une vie épanouie.
Fiche technique
- Date de parution : 01/11/2015
- Editeur : Edition SZH/CSPS
- ISBN : 978-3-905890-21-1
- EAN : 9783905890211
- Format : Grand Format
- Présentation : Broché
- Nb. de pages : 161 pages
- Poids : 0.28 Kg
- Dimensions : 15,6 cm × 22,5 cm × 1,1 cm
À propos de l'auteur
Biographie de Doris Perrodin-Carlen
Diplômée comme Specialist in Gifted Education ECHA (European Council for High Ability) en septembre 2005 à Zurich, enseignante et formatrice d'adultes FSEA, Doris Perrodin-Carlen, née à Bâle, est mariée en Suisse romande et mère de trois filles adultes. Après avoir été responsable pendant plusieurs années d'un regroupement d'enfants à haut potentiel dans le canton de Vaud et mandatée en tant que personne-ressource pour les enseignants du canton du Valais romand accueillant des élèves HP dans leur classe, elle continue à superviser des groupes de travail et intervient sur le thème des enfants à haut potentiel dans la formation initiale et continue des enseignants dans les hautes écoles pédagogiques en Suisse romande.Elle accompagne également les établissements scolaires qui souhaitent élaborer un concept pédagogique spécifique pour l'accompagnement de leurs élèves avec des capacités exceptionnelles et sensibilise des enseignants et des parents concernés par la surdouance. Doris Perrodin-Carlen conseille et soutient également des familles à la recherche de solutions pour leurs enfants et adolescents HP. Lors de séances individuelles, elle reçoit des élèves et de jeunes adultes pour du coaching d'études ainsi qu'un nombre croissant de femmes interpellées par leur propre douance soupçonnée ou identifiée.
Ses nombreuses années d'expérience sur le terrain font d'elle une personne de référence dans l'accompagnement des personnes à haut potentiel.
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