Mélodrame et mélo-dit de la séparation - De l'enfant objet des dysfonctionnements de sa famille à l'enfant objet des idéologies institutionnelles

La question de la séparation met en tension les logiques juridiques, administratives et financières, éducatives, thérapeutiques et d'accueil qui souvent s'affrontent et ont du mal à se comprendre. Penser à plusieurs l'avant-placement - ceux qui reçoivent l'enfant après séparation et ceux qui la préconisent -, c'est certainement prendre des risques dans l'intérêt des enfants. C'est aussi s'engager pour donner une meilleure garantie que la séparation ne sera pas vaine.