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Marie-Cécile Guernier et Véronique Rivière - LIDIL N° 45, Mai 2012 : Pratiques de formation à la lecture-écriture des adultes en parcours d'insertion - Enjeux didactiques et institutionnels.

LIDIL N° 45, Mai 2012 (Broché)

Pratiques de formation à la lecture-écriture des adultes en parcours d'insertion - Enjeux didactiques et institutionnels

Marie-Cécile Guernier, Véronique Rivière

ELLUG
Paru le : 06/08/2012

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Sommaire

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Fiche technique

ILLETTRISME, EVALUATION ET FORMATION : REFLEXIONS SUR UNE APPROCHE EUROPEENNE
ADAPTATION DES FORMATEURS EN MILIEU PROFESSIONNEL DANS UN ENVIRONNEMENT EN MUTATION
FORMATION AUX ECRITS PROFESSIONNELS : VERS UNE SOCIOLINGUISTIQUE IMPLIQUEE
LES CONTENUS LINGUISTIQUES DANS LES REFERENTIELS ET LES DISCOURS DES FORMATEURS ; DEFINITIONS, CONCEPTIONS ET REFERENCES
ETUDE SUR LES USAGES DES REFERENTIELS DANS LA FORMATION LINGUISTIQUE DE BASE
INTERACTIONS ORALES ET REFLEXION SUR LA LANGUE DANS LA REECRITURE CHEZ L'ADULTE
BALISES POUR UN ATELIER D'ECRITURE ADAPTE A UN PUBLIC ADULTE EN DIFFICULTE
LA COPIE DE TEXTE COMME OUTIL D'EVALUATION DES REPRESENTATIONS DE LA LANGUE ECRITE PAR L'ADULTE DANS SON PARCOURS D'APPRENTISSAGE
DISCOURS DES APPRENANTS SUR LES EFFETS DE LA FORMATION A L'ECRIT
REGARDS SOCIO-DIDACTIQUES SUR LES PRATIQUES DE FORMATION LINGUISTIQUE POUR LES ADULTES EN PARCOURS D'INSERTION

Fiche technique

Sommaire
Fiche technique

Date de parution : 06/08/2012
Editeur : ELLUG
ISBN : 978-2-84310-226-4
EAN : 9782843102264
Présentation : Broché
Nb. de pages : 190 pages
Poids : 0.25 Kg
Dimensions : 13,5 cm × 22,0 cm × 0,8 cm

LIDIL N° 45, Mai 2012 est également présent dans les rayons

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Livres > Scolaire & pédagogie > Pédagogie & formation > Réflexion & théories > Formation >

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