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Geneviève Bergonnier-Dupuy et Florence Labrell - Revue française de pédagogie N° 151 Avril-Mai-Jui : Pratiques éducatives familiales et scolarisation.

Revue française de pédagogie N° 151 Avril-Mai-Jui (Broché)

Pratiques éducatives familiales et scolarisation

Geneviève Bergonnier-Dupuy, Florence Labrell, Youssef Tazouti, André Flieller

Collectif

  • INRP

  • Paru le : 01/04/2005
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Sommaire

    • Famille(s) et scolarisation
    • Que nous apprennent les recherches sur l'étayage parental des connaissances des jeunes enfants pour la mise en place des apprentissages langagiers à l'école maternelle ?
    • Comparaison des relations entre l'éducation parentale et les performances scolaires dans deux milieux socio-culturels contrastés (populaire et non-populaire)
    • Modalités de l'expérience scolaire et socialisation familiale chez des collégiens de troisième générale
    • Pratiques parentales et réussite scolaire en fonction de la structure familiale et du genre des adolescents
    • La mixité sociale à l'école primaire : incidences sur l'expérience et la réussite scolaires des élèves
    • Un cas d'analyse didactique comparée : les aides-éducateurs et les professeurs des écoles
    • Recherches cliniques d'orientation psychanalytique dans le champ de l'éducation et de la formation

Fiche technique

  • Date de parution : 01/04/2005
  • Editeur : INRP
  • ISBN : 2-7342-1005-3
  • EAN : 9782734210054
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 198 pages
  • Poids : 0.4 Kg
  • Dimensions : 19,5 cm × 24,0 cm × 1,2 cm

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