Eva Brabant-Gérö et Eva Landa - Le Coq-Héron N° 246, septembre 2021 : Désirs d'apprendre, théories et expériences.

Le Coq-Héron N° 246, septembre 2021 Désirs d'apprendre, théories et expériences

Le Coq-Héron N° 246, septembre 2021 (Broché)

Désirs d'apprendre, théories et expériences

Eva Brabant-Gérö, Eva Landa, Emmanuel Danjoy

Erès
Paru le : 16/09/2021

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De guerre en guerre, les temporalités anachroniques du travail de la mémoire Claude de la Genardière. Le caractère politique de la laïcité induit sa vocation thérapeutique Janine Altounian. Questions à Janusz Korczak Fabio Landa Journal d'un rescapé du Bataclan. Etre historie et victime d'attentat, de Christophe Naudin par Nicole Frey Le symptôme complotiste. Aux marges de la culture hypermoderne, de Julien Cueille par Maria Pierrakos.
Textes sans sépulture, réunis par Laurent Danon-Boileau par Philippe Bonito.

Sommaire

Résumé
Sommaire
Fiche technique

MODERNITE DES THEORIES D'EMMI PIKLER
LA MERE CONFRONTEE A L'INDEPENDANCE DU NOURRISSON (TRADUIT DU HONGROIS PAR EVA BRABANT-GERÖ)
MARIA TOROK, PEDO-PSYCHOTHERAPEUTE A L'ECOLE MATERNELLE
INTROJECTER/INCORPORER LE "FOND PRIMITIF " APPRENDRE A, APPRENDRE DE : DU LIEN NECESSAIRE A LA MEDIATION CULTURELLE
REUSSIR A L'ECOLE ? PERSPECTIVE CLINIQUE LIBELLE D'EXPRESSION, HUMOUR DE RESISTANCE ET SURMOIS FEROCES
L'HERITAGE FECOND D'UNE PENSEE A CONTRE-COURANT
ENTRE EDUCATION ET PSYCHANALYSE, RELIRE SANDER FERENCZI AUJOURD'HUI (TRADUIT DE L'ITALIEN PAR ELENA ADAM)
QUAND LA FORMATION CONVOQUE L'INCONSCIENT LA MEMOIRE "NORMATIVE" : SYNTHESE ET REECRITURE DU SENS DE L'EXPERIENCE
PARENTS MODELES, ENFANT MODELE
NOTRE IDENTIFICATION A FREUD (TRADUIT DE L'ESPAGNOL PAR JEAN-MICHEL ASSAN)