Pratiquer la pédagogie de la rencontre en éducation (Broché)

Jean-François Horemans est Docteur en Sciences politiques et sociales (ULB), agrégé de l'Enseignement supérieur en Sciences sociales, diplômé en Ethologie de l'Université de Toulon sous la direction de Boris Cyrulnik, maître en Management public (Ecole de Commerce Solvay) et en Sciences du Travail (ULB). Il est membre des Associations belge (ABFRIS) et internationale (AIFRIS) pour la Formation, la Recherche et l'Intervention sociale ainsi que de l'Association française de Recherche en Ethologie clinique et anthropologique (AFRECA).
Il est également responsable Qualité et responsable du Service des comptes rendus du Parlement wallon (Belgique), conférencier, collaborateur scientifique près l'Unité de Psychologie des organisations de l'ULB. Il enseigne notamment la Psychopédagogie et la Médiation scolaire à l'IESPCF Namur. Qui aurait pu imaginer, voyant cet étudiant "turbulent" qu'était Alain Schmidt, qu'il finisse en tant que responsable d'une cellule "Achats", le jour, au Service Public de Wallonie et, le soir, chargé de cours dans différentes écoles de Promotion sociale de la Communauté Wallonie-Bruxelles ? Il y enseigne le Management stratégique, la Communication et, notamment, les principes liés aux politiques Qualité.
Titulaire d'une Maîtrise en Sciences du Travail obtenue à la Solvay Business School de Bruxelles et du Certificat européen de Formation universitaire en Travail social, Alain Schmidt consacre une grande partie de son temps à l'étude des problématiques liées à la désaffiliation sociale et des processus de réinsertion qui en découlent. Dans cette double vision, il est conférencier, commissaire d'expositions et membre fondateur de la Fondation Arthur et Moussia Haulot, dont la première finalité est l'apprentissage de la citoyenneté aux enfants de l'Enseignement primaire à travers différentes manifestations, à l'exemple du Concours International Poésie-Enfance.