Le Miroir Elargi. Evaluation De L'Adaptation Et Du Developpement (Broché)

Cet ouvrage traite de l'important problème - combien toujours délicat- de l'évaluation diagnostique et plus particulièrement de sa conception actuelle. Son apport original est de développer le diagnostic - par ses effets thérapeutiques - comme étant déjà une stratégie d'intervention spécialisée en soi. Par ailleurs, tout en insistant sur le caractère tout à fait indispensable du dépistage précoce, il présente un essai de "schème générique d'évaluation régulative et auto-régulative" directement utilisable dans les milieux de l'éducation, de la réhabilitation de la personne et de l'insertion sociale. Cet ouvrage s'adresse d'abord à toutes les étudiantes et à tous les étudiants recevant une formation en éducation régulière spécialisée ou différenciée, en orthopédagogie, en psycho-éducation, en psycho-pédagogie ou en adaptation scolaire et sociale. Il s'adresse également aux enseignantes et enseignants oeuvrant tant dans les classes dites régulières que spéciales parce qu'il redonne à ceux-ci leur juste place. Il fait suite à l'ouvrage récemment paru : "De la normalité à... l'anormalité"..., chez le même éditeur. C'est en trébuchant que nous apprendrons à marcher.