Mireille Habert et Gil Charbonnier - La Sequence Didactique A L'Agregation Interne De Lettres Classiques Et Modernes.

La Sequence Didactique A L'Agregation Interne De Lettres Classiques Et Modernes (Broché)

Name: La Sequence Didactique A L'Agregation Interne De Lettres Classiques Et Modernes
Price: 22.9 EUR
Availability: OutOfStock
Author: Mireille Habert
ISBN: 9782729804497

Mireille Habert, Gil Charbonnier

Ellipses
Paru le : 27/04/2001

Transposition du savoir universitaire au savoir enseigné, la séquence didactique exige que le professeur sache distinguer dans ses savoirs théoriques... > Lire la suite

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Transposition du savoir universitaire au savoir enseigné, la séquence didactique exige que le professeur sache distinguer dans ses savoirs théoriques ceux qui lui sont nécessaires et ceux qui sont nécessaires à l'élève. Les principes développés dans cet ouvrage voudraient aider les candidats aux Agrégations internes de Lettres classiques et modernes. L'ouvrage s'adresse aussi aux professeurs en exercice soucieux de diversifier leurs pratiques.

Fiche technique

Résumé
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Auteurs

Date de parution : 27/04/2001
Editeur : Ellipses
Collection : pratiques litteraires
ISBN : 2-7298-0449-8
EAN : 9782729804497
Présentation : Broché
Nb. de pages : 155 pages
Poids : 0.305 Kg
Dimensions : 16,6 cm × 24,0 cm × 1,1 cm

À propos des auteurs

Résumé
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Auteurs

Gil Charbonnier, agrégé de Lettres modernes, enseigne au lycée René Char à Avignon et à l'IUFM d'Aix-Marseille. Il a publié en collaboration avec Danielle Joines des études dans la collection " Résonances " (Alcools et L'Ile des esclaves, Ellipses). Il prépare une thèse sur Valéry Larbaud. Mireille Habert est professeur agrégé de Lettres classiques à l'Université de Provence et responsable de formation à l'IUFM d'Aix-Marseille. Ses recherches portent sur la littérature classique et sur Montaigne. Elle est également membre du jury de l'Agrégation interne de Lettres modernes.