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Rapport au(x) savoir(s) et formation des enseignants - Un dialogue nécessaire et fructueux

Name: Rapport au(x) savoir(s) et formation des enseignants
Price: 26.99 EUR
Author: Marie-France Carnus
ISBN: 9782807326255

Marie-France Carnus, Geneviève Therriault, Valérie Vincent, Dorothée Baillet

Nicole Mosconi

(Auteur d'une dédicace)

De Boeck Supérieur
Paru le : 03/06/2019

Dans la continuité de travaux antérieurs, cet ouvrage questionne le dialogue et les articulations possibles entre les recherches sur le rapport au(x)... > Lire la suite

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Dans la continuité de travaux antérieurs, cet ouvrage questionne le dialogue et les articulations possibles entre les recherches sur le rapport au(x) savoir(s) et la formation des enseignants, tous ordres d'enseignement confondus. Suivant des ancrages épistémologiques, théoriques ou méthodologiques variés, les contributions tentent de répondre aux questions suivantes : de quelle nature sont ces articulations ? Quelles sont leurs fonctions ? En quoi et dans quelle mesure les recherches sur le rapport au(x) savoir(s) enrichissent-elles la formation des enseignants ? En retour, comment la formation des enseignants interroge-t-elle les recherches sur le rapport au(x) savoir(s) ?

Fiche technique

Résumé
Fiche technique
Auteurs

Date de parution : 03/06/2019
Editeur : De Boeck Supérieur
Collection : Perspectives éduc./formation
ISBN : 978-2-8073-2625-5
EAN : 9782807326255
Format : ePub
Nb. de pages : 240 pages

Caractéristiques du format ePub
- Pages : 240
- Taille : 3 956 Ko
- Protection num. : Contenu protégé
- Transferts max. : 6 copie(s) autorisée(s)
- Imprimable : Non Autorisé
- Copier coller : Non Autorisé

À propos des auteurs

Résumé
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Auteurs

Professeure des universités en sciences de l'éducation à l'école Supérieure du Professorat et de l'éducation de Toulouse Midi-Pyrénées. Elle est membre de l'Unité Mixte de Recherche éducation Formation Travail Savoirs (UMR EFTS) de l'Université de Toulouse Jean-Jaurès. Ces travaux s'inscrivent dans le champ de la didactique clinique, plus particulièrement en éducation physique et sportive. Valérie Vincent est chercheuse et chargée d'enseignement en sciences de l'éducation à la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l'Université de Genève.
Membre du Laboratoire Innovation Formation Education (LIFE), ses recherches s'inscrivent dans le domaine du rapport au savoir à l'école, des pratiques pédagogiques et du sens du travail scolaire. Geneviève Therriault est professeure titulaire en formation pratique au secondaire à l'Université du Québec à Rimouski, au sein de l'Unité départementale des sciences de l'éducation de Rimouski. Dorothée Baillet est doctorante au sein du Centre de Recherche en Sciences de l'Education (CRSE) à l'Université libre de Bruxelles. Professeure émérite en sciences de l'éducation, Université Paris Nanterre.