Jean-Paul Simon et Michel Tozzi - Paroles de philosophes en herbe - Regards croisés de chercheurs sur une discussion sur la justice en CM2.

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Paroles de philosophes en herbe - Regards croisés de chercheurs sur une discussion sur la justice en CM2 (Broché)

Name: Paroles de philosophes en herbe
Price: 23 EUR
Availability: Instock
Author: Jean-Paul Simon
ISBN: 9782377470082

Jean-Paul Simon, Michel Tozzi

Collectif

UGA Editions
Paru le : 19/06/2017

Cet ouvrage est le fruit d'un dialogue entamé par une vingtaine de chercheurs d'horizons géographiques différents (Belgique, Canada, France et Suisse),... > Lire la suite

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Cet ouvrage est le fruit d'un dialogue entamé par une vingtaine de chercheurs d'horizons géographiques différents (Belgique, Canada, France et Suisse), et de domaines de recherche variés (philosophie, sciences du langage, ergonomie, psychologie, didactique...), lors d'un séminaire d'automne organisé en octobre 2015 par le laboratoire LiDILEM : "Regards croisés de philosophes, linguistes, didacticiens, psychologues, ergonomes ...
sur une discussion à visée philosophique : ''pourquoi on dit : c'est pas juste''" http : //lidilem. u-grenoble3. fr/actualites/seminaires-periodiques/seminaire-phileduc-axe-2/article/seminaire-d-automne-phileduc (Lien -> http : //lidilem. u-grenoble3. fr/actualites/seminaires-periodiques/seminaire-phileduc-axe-2/article/seminaire-d-automne-phileduc)

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Date de parution : 19/06/2017
Editeur : UGA Editions
Collection : Langues, gestes, paroles
ISBN : 978-2-37747-008-2
EAN : 9782377470082
Format : Grand Format
Présentation : Broché
Nb. de pages : 295 pages
Poids : 0.41 Kg
Dimensions : 14,0 cm × 21,5 cm × 1,8 cm

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Cet ouvrage s'adresse tant aux chercheurs qu'aux animateurs de Discussions à Visée Philosophique. Les analyses (linguistiques, didactiques, philosophiques ...) d'une discussion animée par Michel Tozzi lors de la Journée mondiale de la Philosophie organisée à l'UNESCO proposent des repères pour l'action et des conseils...

À propos des auteurs

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Auteurs

Maître de conférences en sciences du langage, laboratoire LiDiLEM, Université Grenoble-Alpes, France. Ses travaux de recherche portent sur les interactions verbales en situations didactiques ; dans ce cadre ses travaux ont porté successivement sur la compréhension de texte, les conduites explicatives en classe maternelle et les discussions à visée philosophique. ---- Professeur émérite en sciences de l'éducation, Université P.
Valéry de Montpellier, chercheur en didactique de l'apprentissage du philosopher, spécialiste des Nouvelles Pratiques Philosophiques (NPP), expert pour l'UNESCO en philosophie avec les enfants. Il est l'auteur de nombreux ouvrages dans ce domaine. michel. tozzi@orange. fr Site : www. philotozzi. com