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Une approche progressive et un accent mis sur la méthodologie de la numération : l'élève passe du concret à l'abstrait, des différentes représentations des nombres à leurs constructions. - Un travail régulier du calcul réfléchi pour mettre en place des stratégies de calcul. - Une méthodologie de résolution de problèmes placées au coeur de l'apprentissage avec l'introduction de problèmes ouverts avec une démarche spécifique pour les aborder par "tatônnements". - Des pages pour travailler le vocabulaire des mathématiques "Les mots pour.